Banyak anak frustrasi dengan angka-angka ketika harus belajar dalam dunia yang disebut sekolah. Begitu menakutkannya angka-angka yang menunjukkan batas kelulusan bagi anak-anak dalam ujian nasional.
Pakar pendidikan UIN Saizu, Prof Fauzi, menyoroti pentingnya pendekatan humanis sebagai strategi efektif untuk menangkal paham radikal di lingkungan sekolah dan mencegah pemikiran keras. Pakar ...
Some results have been hidden because they may be inaccessible to you
Show inaccessible results